运用图式理论优化英语情感领域的教学设计

机译：迁移的图式理论与英语教学(英文)

机译：跨文化远程学习模式对韩国英语学习者语言和情感领域的影响

机译：关于建筑专业教学中运用信息化教学设计方法的探讨

机译：图式理论在英语听力教学中的应用

机译：图式理论，元认知和图形组织者在台湾技术大学生英语阅读理解中的意义。

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机译：使用自下而上和自上而下的处理作为基于图式理论的英语教学工具，在昆卡“TécnicoSalesiano”高中的九年级学生中发展阅读技能

机译：将情感领域整合到教学设计过程中

机译：运用英语代表元素组成英语句子的英语学习方法

机译：运用集体智慧的英语学习系统及其方法

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