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初中数学反思性学习的认识和策略研究

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摘要

本文对反思性学习进行解读并提出在初中数学中实施反思性学习的必要性，提出了实施策略，对于初中数学教学发展具有积极的意义。

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来源
《科教导刊-电子版（中旬）》 |2014年第2期|91-91|共1页
作者
周敏;
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作者单位

河南省扶沟县城关镇二中;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
初中数学额; 反思性学习; 研究;

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