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浅谈初中语文课堂结尾的艺术

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古人论文讲“起句如爆竹”“结句如撞钟”。完美的结尾，会收到画龙点睛的作用，让学生体验到“课虽已尽而意趣未了”，为下一课的学习作好心理铺垫。本文阐述了课堂结语的设计艺术，期望对中学语文课堂教学有所帮助。

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来源
《科教导刊-电子版（中旬）》 |2014年第2期|75-75|共1页
作者
张艳娜;
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作者单位

沈丘县东城街道办事处回民中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
初中语文; 课堂结尾; 方法;

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