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浅谈如何获取生活中的数学

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摘要

现代社会课堂上单一、少变的教学内容已不能满足学生对知识的渴望和现时代人才的要求，所以必须开放课堂，使学生意识到数学就在身边，而且无处不在。

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来源
《科教导刊-电子版（中旬）》 |2014年第5期|67-67|共1页
作者
王仁娟;
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作者单位

江苏省张家港市塘桥高级中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
认识数学; 学习数学; 应用数学;

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