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浅议英语新课程理念的教学过程

         

摘要

新的初中英语教材已实施多年,它在不增加任何课时的情况下加大了语言训练密度,丰富了语言材料,促进了学生英语语音素质和语言运用能力及表达能力的提高,充分调动了学生课堂活动的积极性,引导学生在轻松愉快的语言环境中用学过的知识表达自己的思维。显示了它与旧中学英语教科书那种强调语言的结构形成而忽视了语言的意义和应用,以及对作为交际工具的语言功能重视不够等特点相比较更具有优越性和实用性。

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