五年制高职学生“工学结合”模式技能培养探究

机译：电子商务背景下高职院校快递专业技能型人才培养探究

机译：论职业教育人才培养模式的改革研究——物流管理专业工学结合人才培养模式

机译：运用护理领导跟进模式培养探究精神

机译：工学结合在课堂教学中：行动导向的六阶段教学模式

机译：Step教授八年级压力的主题 - 研究学习模式对学生的影响和企业技能的影响

机译：为健康工作者提供的技能他们需要多少次照料儿童技能？幼儿技能获取中的学习曲线模式

机译：工学结合教学模式下的高职教学管理现状分析

机译：技术最终报告行为模式整合的机制a.研究CF的发展和整体建筑技能的建筑技能B.持续或重复刺激下的反应变化C.听觉衍生对行为的影响

机译：技能和教学游戏可以根据玩家的技能和想象力形成分段模式。

机译：技能和教学游戏可以根据玩家的技能和幻想来形成分段模式。

机译：体育锻炼和人体工学结合的工具