探析农村小学音乐教育的若干问题

郜艳花

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探析农村小学音乐教育的若干问题

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音乐教育作为艺术表现的一种形式，是素质教育的重要内容，是实施美育功能的重要途径。音乐教育是通过唱歌、音乐知识和技能训练、欣赏等富于情感的音乐形象对学生进行的美学教育，它对于学生世界观的形成，创造力的培养，情操的养成等都有独特作用。然而，目前由于城乡教育发展的不平衡以及有关人员对音乐教育的忽视，农村音乐教育现状与现代化教育的要求相差甚远。本文简单分析了关于我国农村小学音乐教育的若干问题，针对现存的问题提出了改进的建议，从师资队伍建设、教学设备投入等方面着手，不断改善目前农村小学音乐教育现状，促进农村音乐教育的发展。

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来源
《科教导刊-电子版（中旬）》 |2013年第12期|95-95|共1页
作者
郜艳花;
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作者单位

河北省平山县东回舍镇东回舍小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类音乐;
关键词
农村小学; 素质教育; 音乐教育;

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