写作之“米”从何而来

甘宇凯

首页> 中文期刊> 《科教导刊：电子版》 >写作之“米”从何而来

写作之“米”从何而来

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

作文而言，写作的“知识”和“技巧”是较容易教的，难教的是写作主体思维的能力，不能教好的是作者的“才气”、文章的“生气”和行文的“灵气”。许多教师在教授过程中，讲得头头是道，但到了实践时，学生却无“米”可煮。本文主要从写作之“米”上作出探讨，从引导学生读课外书，撰写读书笔记，积累生活素材，寻找范文借鉴等方面入手，通过找“米”选“米”到煮“米”，以提高学生写作能力。

著录项

来源
《科教导刊：电子版》 |2015年第11期|P.78-79|共2页
作者
甘宇凯;
展开▼
作者单位

广东省五华县琴江中学,广东梅州514400;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类汉语语文;
关键词
写作; 阅读; 积累; 练笔;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 写作之“米”从何而来 [J] . 甘宇凯 . 科教导刊-电子版（中旬） . 2015,第004期
2. “巧媳妇”的“米”从何而来——作文“老话题”新说 [J] . 蒋文军 . 写作：高级版 . 2015,第001期
3. 写作的“细”从何而来——论初中作文教学的“细而有情”原则 [J] . 武立伟 . 语文教学通讯·B刊 . 2020,第004期
4. 写作的“细”从何而来--论初中作文教学的"细而有情"原则 [J] . 武立伟 . 语文教学通讯 . 2020,第014期
5. 思辨论述文写作的"思考力"从何而来? [J] . 赵海亮 . 中学语文（中旬·读写新空间） . 2017,第010期
6. 慢性(术后)疼痛从何而来——急慢性疼痛的转化 [C] . 张咸伟 . 2018中国医师协会疼痛科医师分会年会 . 2018
7. 《有效的领导力从何而来》翻译实践报告 [A] . 臧倩 . 2015

写作之“米”从何而来

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅