首页> 中文期刊> 《科教导刊:电子版》 >试探农村中学高一英语教材的整合——以人教版《普通高中课程标准实验教科书》为例

试探农村中学高一英语教材的整合——以人教版《普通高中课程标准实验教科书》为例

         

摘要

农村高中基础设施不足,教学资源缺乏,生源差,学困生比例大。现行人教版《普通高中课程标准实验教科书》高一英语教材教学内容多,难度大,词汇丰富。为了既能够做好初高中英语的衔接教学,又能够按时完成教学任务,根据《高中英语标准》的要求和农村高中学生的实际情况,教材整合得好,可以高效完成教学任务,有效的转化英语学困生,全面提高教学质量。本文结合本人在高一英语教学实践中通过适时增补、有机调整、适当删减和合理替换的方法,谈谈个人关于农村中学高一英语教材整合的粗浅看法。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号