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情感教育在大学美术教育中的渗透

         

摘要

与传统的初高中教育有着很大的不同,在大学阶段的教育中,因为学生的自觉性比较好,所以教师注重的往往是学生的学习体验,让学生能够用正确的情感去对待学习的到的知识。尤其是在美术这样的艺术科学中,情感教育就变得尤为重要。教师首先就要将作品的赏析教学重视起来,让学生对于美术有一个良好的认识,然后在教学的过程中将多媒体巧妙地利用起来,带给学生一个更加直观的学习体验,最后,教师应该重点的培养学生的学习兴趣,让学生可以将美术发展成为自己的终身爱好。

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