新疆农、林院校植物分类学课程教学改革的探索

邱娟; 芦娟娟

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植物分类学是高等农、林院校植物生产类相关专业的专业基础课,在涉农涉林类专业的课程体系中具有不可替代的作用。本文从优化和更新植物分类学理论教学内容,探索多元化的教学手段以及加强实践性教学等几个方面,探讨了新疆农林院校植物分类学课程教学改革,以期为新疆农、林院校中植物分类学教学改革提供参考或可供借鉴的范例考。

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来源
《科教导刊：电子版》 |2020年第20期|96-97|共2页
作者
邱娟; 芦娟娟;
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作者单位

新疆农业大学草业与环境科学学院;

新疆乌鲁木齐830052;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
植物分类学; 课程改革; 教学手段; 实践教学;

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