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浅谈初中数学教学中学生归纳意识的培养策略

         

摘要

教师对初中生的归纳意识的培养关系到学习的最终效果.也就是说,在初中教学过程中,教师不仅要引导学生学习课本知识,还要教会学生掌握学习技巧.归纳意识就其技巧之一.本文以数学学习中的归纳意识为探讨对象,明确归纳意识在初中数学教学中的作用,然后较为详细地阐述了学生归纳意识的培养方法.

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