互联网+背景下模拟门诊与PBL深度融合模式在皮肤性病专业学位研究生教学中的应用

汪正群; 余媛; 米文瑶; 熊霞; 许飏; 廖勇梅; 黎昌强

首页> 中文期刊> 《科教导刊-电子版（中旬）》 >互联网+背景下模拟门诊与PBL深度融合模式在皮肤性病专业学位研究生教学中的应用

互联网+背景下模拟门诊与PBL深度融合模式在皮肤性病专业学位研究生教学中的应用

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

目的:通过评估模拟门诊与以问题为导向的教学模式(Project-Based Learning,PBL)深度融合模式在皮肤性病学专业学位研究生中的应用效果,探索互联网+背景下适用于专业学位研究生学习的新教学模式.方法:选择皮肤科在读的专业学位研究生40人作为研究对象,随机分为试验组(A组)与对照组(B)组,建立钉钉群.A组采用模拟门诊与PBL深度融合模式,B组采用多媒体教学模式,分别在钉钉群里建立课程,对学生进行真菌性皮肤病章节的教学内容教学.授课结束一个月后,对学生进行临床实践考试和满意度调查两项指标评价教学效果.结果:A组总成绩(91.75±2.65)高于B组(89.65±2.03),A组总体满意度(92.55±1.90)高于B组(88.30±2.43),均P<0.05,差异有统计学意义.结论:互联网+背景下模拟门诊与PBL深度融合模式在皮肤性病学专业学位研究生中的应用效果比多媒体教学模式更好,值得在皮肤性病学理论教学中推广.

著录项

来源
《科教导刊-电子版（中旬）》 |2021年第3期|176-177|共2页
作者
汪正群; 余媛; 米文瑶; 熊霞; 许飏; 廖勇梅; 黎昌强;
展开▼
作者单位

西南医科大学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
互联网+; 模拟门诊与PBL深度融合模式教学; 皮肤性病学; 专业学位研究生;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 产教研深度融合背景下专业学位硕士研究生导师培育机制研究 [J] . 赵磊岩 . 桂林航天工业学院学报 . 2021,第003期
2. 结合EBM思维的PBL教学法在内科学专业学位硕士研究生内分泌科临床教学中的应用 [J] . 孔祥 ,刘晓云 ,华强 . 皖南医学院学报 . 2020,第003期
3. “PBL、标准化病人、SBM”三维一体教学法在临床医学专业学位研究生教学中的应用研究 [J] . 玛依拉·吾甫尔 ,陈凤辉 ,艾合买提江·玉素甫 . 中国高等医学教育 . 2012,第011期
4. 改良的PBL教学模式在眼科专业学位研究生教学中的应用 [J] . 石栋 ,王又冬 ,张劲松 . 国际眼科杂志 . 2008,第007期
5. "5G、互联网+医疗"背景下临床医学专业学位硕士研究生的培养模式初探 [J] . 贾雪 ,汤海涛 ,仝晶晶 . 卫生职业教育 . 2021,第004期
6. 基于供给端高校税务硕士专业学位研究生培养模式研究——互联网+大数据背景下的思考 [C] . 解建立 . 全国高校财政学教学研究会2018年年会 . 2018
7. “医教协同”背景下临床医学硕士专业学位研究生培养现状及对策研究——以H医院为例 [A] . 培养 . 2020

互联网+背景下模拟门诊与PBL深度融合模式在皮肤性病专业学位研究生教学中的应用

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅