少数民族文化在数学课堂中的应用——以黔南州少数民族为例

汤兰兰

首页> 中文期刊> 《科教导刊-电子版（中旬）》 >少数民族文化在数学课堂中的应用——以黔南州少数民族为例

少数民族文化在数学课堂中的应用——以黔南州少数民族为例

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

黔南少数民族聚居地自然资源丰富,民族文化多姿多彩.本文将民族建筑、服饰中所蕴含的数学元素融入课堂.以独特的水族建筑、美丽的苗族服饰为教学情境进行案例教学,学生自主观察、思考为主,教师引导为辅,抽象出民族文化中含有的数学知识.把民族文化融入数学课堂,不仅学生学习具有亲切感和民族自豪感,还增加学生学习兴趣.

著录项

来源
《科教导刊-电子版（中旬）》 |2021年第3期|236-237|共2页
作者
汤兰兰;
展开▼
作者单位

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类地方教育;
关键词
少数民族建筑; 服饰文化; 民族数学文化;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 全球化进程中少数民族文化资源开发的法律保护研究——以广西少数民族文化资源开发的法律保护状况为例 [J] . 李海 ,蒋德翠 ,赵嵘 . 广西教育学院学报 . 2012,第001期
2. 学校教育中少数民族青少年民族文化认知的现状与成因——以云南五个世居少数民族为例 [J] . 王沛 ,胡发稳 ,李丽菊 . 西南民族大学学报（人文社科版） . 2012,第009期
3. 学校教育中少数民族青少年民族文化认知的现状与成因——以云南五个世居少数民族为例 [J] . 王沛 ,胡发稳 ,李丽菊 . 教育科学文摘 . 2012,第006期
4. 德宏少数民族文化融入小学数学课堂的实践——以“数据收集整理”教学为例 [J] . 杨庆舒 ,穆勒滚 ,申玉红 . 兵团教育学院学报 . 2017,第004期
5. "一带一路"建设中云南少数民族文化与影视传播研究r——以纪录片对云南少数民族手工艺传播为例 [J] . 翟建东 . 艺术科技 . 2016,第008期
6. 当代少数民族文化权利保护研究——以恩施州少数民族文化权利保护状况为例 [C] . 司马俊莲 . 第四届全国民间法·民族习惯法学术研讨会 . 2008
7. 黔南州少数民族文化资源在《文化生活》教学中的运用研究 [A] . 朱建超 . 2020

少数民族文化在数学课堂中的应用——以黔南州少数民族为例

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅