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语感,阅读教学的应有敏感

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语感,是语言文字的感受力,是一种多层次的语言感觉,既有浅面意义的直感,更有深层旨趣的独悟.语感培养是实现语文阅读"教—学"转化,培养学生阅读能力,发展学生语文学科核心素养的重要支撑.语感培养可从印象感、情趣感、风格感三个层级着手.

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来源
《科教导刊-电子版（中旬）》 |2021年第7期|205-206230|共2页
作者
林绍生;
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正文语种 chi
中图分类阅读;
关键词
印象感; 情趣感; 风格感; 语感培养; 阅读"教—学"转化;

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