首页> 中文期刊> 《科教导刊-电子版(中旬)》 >'环境影响评价'课程融入'课程思政教育'的思考与探索

'环境影响评价'课程融入'课程思政教育'的思考与探索

         

摘要

高校立身之本在于立德树人,专业课程是"课程思政教育"的基本载体.本文对"环境影响评价"课程进行"思政教育"的路径进行了探索与实践,授课教师要树立终身学习的理念,不断提升"思政素养",将教书育人和自身修养紧密结合起来;通过解读环境影响评价的发展沿革,彰显环保人为实现生态环境质量根本好转,满足人民群众对优美生态环境期盼的家国情怀、创新精神、探索精神;通过典型环评案例分析,融入环境影响评价工程师的职业精神和道德规范教育,提升学生的专业素养、诚信意识和实践能力.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号