浅谈案例教学对本科集成电路设计教学的影响

曹超; 边栋; 陈延湖; 郭海君

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随着近年来集成电路产业的发展,集成电路设计人才的需求极为旺盛,人才缺口极大.如何在高校本科集成电路设计教学中尽可能接近产业实际工程需求,培养优秀的、解决复杂工程问题的设计人才,是本科集成电路设计教学中的一个核心问题.本文提出了基于国产EDA工具的案例教学方法,开展了一学期的教学改革和实践,所获的教学数据表明采用案例教学能提高学生分析、解决问题和设计研发的能力,教学反馈较好.但是,对于不同水平的学生,效果存在差异.然后,本文提出了进一步改进案例教学的几点建议.

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来源
《科教导刊-电子版（中旬）》 |2021年第11期|162-163|共2页
作者
曹超; 边栋; 陈延湖; 郭海君;
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作者单位

济南大学;

山东大学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
案例教学; 模拟集成电路设计; EDA;

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