工程教育认证背景下'传感器与检测技术'课程教学改革与思政建设实践

王颖; 宋颖超; 房启志

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工程教育认证背景下'传感器与检测技术'课程教学改革与思政建设实践

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本文以实现工程教育专业认证培养要求为目标,以提高学生解决复杂工程问题的能力为出发点,认真剖析了电子信息工程专业传感器与检测技术课程教学存在的问题.提出了改革教学内容、教学方法,创新教学手段,探索实验教学模式等全方位的具体措施,并着重建设了课程思政内容,更好地调动了学生的学习积极性,有效地提升了学生的知识、能力和素质.

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来源
《科教导刊-电子版（中旬）》 |2021年第12期|179-180|共2页
作者
王颖; 宋颖超; 房启志;
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作者单位

沈阳航空航天大学;

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正文语种 chi
中图分类课程改革;
关键词
工程教育; 传感器与检测技术; 教学改革; 思政建设;

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