利用微博微信辅助高职院校体育教学的调查与分析——以长沙职业技术学院为例

张红鑫

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随着网络信息技术的发展,继E-mail、ICQ、BBS之后又诞生了一款方便交流的工具——微博,到了2011年腾讯公司又推出了更为普及的联络工具——微信.微博微信的应用和普及,为进一步推动高职院校体育教学改革工作提供了新的工具和平台.为了解微博微信在体育教学中的应用现状,通过问卷调查,对长沙职业技术学院进行调查,分析了高职院校利用微博、微信进行体育教学中突出特点与存在的问题,结合理论与数据分析,提出了高职院校微博、微信在教学中的传播形式、管理观念、内容设置、机制建设等四个方面的发展对策建议.充分发挥微博微信作为高职院校体育教学的辅助工具和师生交流平台的作用,促进体育教师自身的发展,让学生积极主动地参与体育课堂教学,不断提高高职院校体育教学的效益和效率.微博微信如何在高职学院体育实践中达到真正达到繁荣,使之真正成长为师生深度交互的平台,实现师生共同参与、教学相长的目标,是本论文调查研究的方向所在.

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来源
《文体用品与科技》 |2017年第6期|130-131|共2页
作者
张红鑫;
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作者单位

长沙职业技术学院湖南长沙410000;

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正文语种 chi
中图分类体育教育;
关键词
微博微信; 高职院校; 教学; 体育;

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