微课视角下电气控制与PLC技术课程改革

李伟文; 张志田

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在微课的视角下,重新审视电气控制与PLC技术课程改革的历程,首先需要研究者准确地理解和把握"微课"的内涵与其发展现状.然后才能结合电气控制与PLC技术课程的教学需求,探讨其微课改革的基本问题.因此,本文按照这样的思路,详细分析了电气控制与PLC技术课微课改革的四种形式:术语与原理微课、系统化的微课、资源构建的微课、互补运用的微课.

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来源
《科技视界》 |2017年第2期|6371|共2页
作者
李伟文; 张志田;
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作者单位

湖南工业职业技术学院电气系,湖南长沙410208;

湖南工业职业技术学院电气系,湖南长沙410208;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
微课; 电气控制与PLC技术; 改革;

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