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赵铭锋; 吴淑华; 刘鲁英; 王霞; 曹彰; 董孟华; 韩艳春;
滨州医学院,山东烟台264003;
泌尿系统; 模块教学; 以器官系统为中心;
机译:通过教师提问培养学生批判性思维能力和语篇写作技能——社会文化理论视角
机译:SCAMPER技术在培养学生数学创新思维能力方面的有效性
机译:在语文教学中如何培养学生的创新思维能力
机译:培养学生的化学教学探索能力
机译:所选变量对四年制护理学士学位认可计划中所培养学生的重要思维能力的贡献。
机译:功能性膀胱模块泌尿系统模型的建立与应用
机译:m4:通用技术文件。模块IIa,IIB非临床,模块III,质量,211模块IV,非临床模块V,功效。 211人类使用药品注册技术要求协调国际会议
机译:一种由临床构造治疗的四个模块组成的临床治疗装置,该装置基本上是相同的,并且具有保护功能,同时具有防止故障同时发生在多个临床和临床治疗模块中的单个位上的保护。防止单个模块在临床上的失败
机译:功能模块型医疗临床装置,用于其的功能模块,使用该功能模块的医疗临床装置以及临床功能模块单元
机译:使用螺丝匹配面板的思维能力开发套件和思维能力测试方法
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