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五年制高职学困生情况分析及对策

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摘要

从学生、家庭、学校等方面对五年制高职学生学习成绩不佳的原因进行了分析,并给出了提高学生的自信心、通过全员育人开展帮扶工作、积极沟通家长双管齐下、实施个性化教学并及时总结反馈改进等提高学习成绩的对策.

著录项

来源
《科技视界》 |2017年第18期|113|共1页
作者
周红;
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作者单位

无锡卫生高等职业技术学校,江苏无锡 214000;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
学习成绩不佳; 原因分析; 对策;

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