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依托“三阶三维”实训基地建设促进高职学生教师职业能力双提升

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本文浅析以水电厂实训基地的建设与使用,培养“双师型”教师并构建“双师型”教学团队,促进教师教学能力的有效提升;依托“三阶三维”实训基地,进一步推进“案例引路、理论跟进”,“任务驱动、行动导向”等现代职业教学模式的实施,促进学生职业能力的有效提升,最终实现为企业培养高素质技术技能型人才的目标.

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来源
《科技视界》 |2015年第20期|179234|共2页
作者
马素君; 谢武斌;
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作者单位

四川电力职业技术学院,四川成都611130;

四川交通职业技术学院,四川成都611130;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
实训基地; 建设; 三阶三维; 能力;

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