中职数学教学遭遇信息技术之后

机译：“互联网 +”背景下中职数学教学模式探讨

机译：小议中职学校数学教学

机译：信息技术人员的工作满意度：在CASE环境中职业导向和任务自动化的影响

机译：信息技术环境中职业技能培训模式的构建

机译：三年级教师的数学教学质量，数学教学知识和数学教学效果：定量和定性分析。

机译：在与CPAP初始遭遇较差的初始遭遇之后试验研究评估对自动胆量的依从性

机译：浅谈中职数学教学内容与专业课程的整合

机译：国家卫生信息技术联盟向卫生信息技术国家协调员办公室报告关于确定关键卫生信息技术术语的情况

机译：遭遇警告方法和遭遇警告系统

机译：遭遇支持装置和遭遇支持系统

机译：基于手势的智能电视用于数字比例和度量的电视现实数学教学系统及其现实数学教学方法