基于TBL的多元教学模式的细胞生物学实验教学改革研究

徐鑫; 徐小博; 马佳文; 范世昌; 李小军; 赵现方

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基于TBL的多元教学模式的细胞生物学实验教学改革研究

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cqvip:细胞生物学是生命科学的前沿学科,体现了极强的实践性。在细胞生物学实验教学中有效激发学生的思维创新能力,培养集体合作能力,对提高培养人才的竞争力具有重要意义。在实践中我们不断探索构建了一套团队合作为基础(TBL),充分发挥学生自主性,体现设计性的教学模式,并对成绩评定体系进行了完善,更加注重实验素养的考查。

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来源
《科技视界》 |2019年第19期|138-139|共2页
作者
徐鑫; 徐小博; 马佳文; 范世昌; 李小军; 赵现方;
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作者单位

新乡学院河南新乡 453003;

河南科技学院河南新乡 453003;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 Q2-4;
关键词
细胞生物学实验; 团队学习; 自主; 成绩评定;

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