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工程教育认证背景下的《道路与桥梁工程概预算》课程教学模式思考与改革

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cqvip:本文以工程认证理念为引导,为保障专业人才培养目标的落实,达成毕业要求,结合实际课程,从教学目标、教学内容、教学方式、考核评价方式等方面进行了深入的理论研究和思考,提出了一系列改革措施,将专业认证思想贯穿到概预算课程改革全过程。

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来源
《科技视界》 |2019年第32期|63-64|共2页
作者
仲玉侠; 杨帆; 王显利;
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作者单位

北华大学吉林吉林130021;

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正文语种 chi
中图分类实验;
关键词
工程教育认证; 课程; 教学模式; 改革;

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