基于CBE理念的'中职升本'人才培养模式探索与实践——以广西民族师范学院通信工程专业为例

郑鑫; 张晓洁

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中职升本人才培养是国家为了实现中等职业教育与普通高等教育衔接而采取的一项重要举措,是广西高校本科教育的新形式和新任务,也是我校通信工程专业人才培养的重要组成部分,做好这类人才的培养意义重大.本文以我校通信工程专业中职升本学生为例,提出了人才培养过程中面临的问题,针对这些问题阐述了教学改革的思路和措施,并对影响教学改革效果的关键因素进行了分析,这些改革将对中职升本人才培养质量起到积极的促进作用.

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来源
《科技视界》 |2020年第25期|45-47|共3页
作者
郑鑫; 张晓洁;
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作者单位

广西民族师范学院物理与电子工程学院;

广西民族师范学院物理与电子工程学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
CBE理念; 中职升本; 通信工程; 人才培养模式;

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