钢结构整体稳定性问题有限元仿真辅助教学探索与实践

王炳军; 党彦

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稳定问题是钢梁和钢柱等基本构件的核心问题.稳定问题理论复杂、概念抽象,知识点晦涩难懂,传统的课堂讲授模式难以达到良好教学效果.基于此,探索稳定问题有限元仿真辅助教学思路,将复杂抽象的稳定问题直观可视化、具体化,学生可在教师指导下通过有限元软件主动反复探索学习,大大提高了教学过程中学生的参与度和学生学习的积极性,而且能够锻炼学生的动手操作能力和提高学生的科技创新能力.通过实践发现,有限元仿真是提高钢结构基本原理课程稳定问题教学效果的有效手段.

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来源
《科技视界》 |2021年第13期|27-29|共3页
作者
王炳军; 党彦;
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作者单位

山东科技大学山东青岛 266590;

青岛滨海学院山东青岛 266555;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;钢结构;
关键词
钢结构; 整体稳定性; 有限元仿真; 辅助教学;

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