PhET数字化科普资源案例研究

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梳理PhET资源相关内容,对PhET互动仿真平台进行深入研究探讨。归纳总结PhET资源特点及适合的应用场景,以其在物理学科中的典型应用为例进行详细解释说明。PhET资源不仅能激发学生的学习兴趣,更能促进抽象知识的具象理解。本研究为在教学、科普工作中使用相关学习资源,实现科普教育与信息科技的融合提供了新的思路。

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来源
《科技视界》 |2022年第3期|30-32|共3页
作者
李大为;
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作者单位

中国科学技术馆;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类科学团体、协会、学会、学社;
关键词
科普资源; PhET; 互动仿真程序;

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