西部高校数学分析课程考核体系改革研究

刘家; 佘连兵

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数学分析的方法和原理在数学专业许多后续课程中都有所体现,西部高校传统的考核方式抑制了学生的学习兴趣,如何根据数学分析的课程特点建立合理有效的考核方式,是一个摆在眼前的问题。文章主要分析西部高师院校数学分析课程在考核方式、内容等方面存在的问题,通过实地走访、文献分析等方法,结合西部地区数学分析课程教学的实际,提出了将建立习题库、增加单元测试、课堂讨论、数学小论文等方面相结合的考核模式,重视过程性评价,综合客观评价学生的学习成绩,全面提升教学的时效性。

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来源
《科技视界》 |2022年第4期|106-107|共2页
作者
刘家; 佘连兵;
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作者单位

六盘水师范学院数学与计算机科学学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法与教学组织;
关键词
西部地区; 数学分析; 考核体系; 改革与探索;

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