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王高亮;
甘肃平凉工业中等专业学校 甘肃平凉744000;
信息技术; 学科整合; 实施;
机译:浅析物理学科特点与信息技术的整合
机译:整合的角度:基于互联网的信息技术与全球供应链整合的整合的实证分析
机译:信息技术研究中的多学科和跨学科方法
机译:整合Boinformatics,临床信息学和信息技术以支持跨学科课程开发
机译:信息技术和专业发展:教育工作者需要成功将信息技术整合到学校
机译:坦桑尼亚急诊医学科实施电子病历的方法:信息技术视角
机译:小学信息技术和美术学科整合的探索和实践
机译:信息技术对组织的影响:对组织整合和信息技术管理的启示
机译:专门设计用于教育的方法和设备,可通过针对性别的设计,学科整合和多种学习方式来提高女孩的数学科学和技术素养
机译:移动应用程序允许个人在单个界面上实时和实时地整合地质,岩石物理学,油藏工程,生产技术,石油工程,生产工程和过程工程学科,以显示油田生产数据和信息并进行使用移动设备进行油田生产监控和优化
机译:通过性别特定设计,主题整合和多种学习方式专门设计用于增强女孩数学科学素养的娱乐方法和设备
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