教师如何利用情感教书育人

郭依河

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教师如何利用情感教书育人

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近几年，随着教育改革的不断深入，各种教育策略、教育手段也如雨后春笋，应运而生。在庆幸教育事业与时俱进的同时，我们也应该清醒地认识到，教育工作还存在很多的“肓点”和“瓶颈”。增强师生之间的情感交流是搞好教育的前提。因此，在推行素质教育、呼唤和谐教育的今天，情感教育应成为教育的主要方式。作为主导作用的教师，更应该在“情”字上下功夫。

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来源
《中国西部科技》 |2015年第4期|101-101106|共2页
作者
郭依河;
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作者单位

济宁市技师学院;

山东济宁 272000;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
情感教育; 教师; 学生;

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