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《中医发展史》课程之“做”历史

         

摘要

在传统的《中医发展史》课程教学观念上,课堂是教师讲授演绎的空间,似乎只有通过讲授,学生才能学到医学史知识。本文从《中医发展史》课程核心价值体系切入,以论从史出、无证不信、实事求是的史证意识,倡导“做历史”之新的教学方法。

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