循证护理应用于《妇产科护理学》教学中的体会

彭燕; 莫吉祥

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目的:探讨在中进行循证护理教学的实践体会.方法:在课程中的产后尿潴留的内容中实行循证护理教学,教学结束后,对60名同学进行了循证护理教学效果的问卷调查.结果:实施循证护理教学有利于增进临床知识的记忆、激发学生学习兴趣、提高同学分析问题解决问题的能力、培养评判性思维能力、提高文献检索能力,并更能体现护理价值、护理思路更清晰等,同时有利于教师的综合能力的提高.结论:实施循证护理教学是顺应护理学科发展所需要的,它在诸多教学方法中具有一定的优越性.

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来源
《中国西部科技》 |2010年第5期|90-91|共2页
作者
彭燕; 莫吉祥;
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作者单位

湖南省湘潭职业技术学院;

湖南;

湘潭;

411100;

湖南省湘潭职业技术学院;

湖南;

湘潭;

411100;

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正文语种 chi
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关键词
循证护理; 妇产科护理学; 护理教学;

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