机能学实验教学中激发学生学习兴趣之浅见

姜正二

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目的:探讨机能学实验教学中激发学习兴趣,提高教学效果的经验.方法:运用以疑激思、引发启迪、积极鼓励的教学方法.结果:激发学生学习兴趣,培养参与实验教学的意识.结论:教学更适合实际,可调动主动学习积极性,教学效果事半功倍.

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来源
《中国西部科技》 |2009年第34期|8991|共2页
作者
姜正二;
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作者单位

延边大学护理学院;

吉林;

延吉;

133000;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
机能学; 实验教学; 激发兴趣; 教学方法;

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