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刘鄂培;
清华大学哲学系;
张岱年; 哲学教学; 哲学研究; 创新精神;
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机译:美国教育人类学的主题客体及其对中国教育人类学研究的启示:基于人类学和教育学季刊的分析
机译:以“育人育人”的口号
机译:孜孜不倦:我们有痛苦还是痛苦?中英文苦涩和痛苦的遗传和概念隐喻
机译:实际和感知的教练的体育人格行为及其与年轻运动员体育人格倾向的关系。
机译:当将其应用于不育人群时我们应该在不育人群或可育人群中定义精子规范吗?
机译:教育人性化:永久性教育的变压器作用在人性化的基本关注中教育人性化:常规教育的变压器作用在初级护理人体化中 教育人为化:常规教育的变压器纸,人源于人性化初步教育
机译:美国大学教育人口与科技工作者的特征。
机译:保育人员排名制度和保育人员排名程序
机译:不倦卷纸的制造方法
机译:用于平板电脑,智能手机,电子书阅读器(Kindle)或什至是腹部和膝盖支撑形式的真实书本的支架,这使得可以在坐着,半躺或躺着的位置不倦地使用设备并进行书写用键盘双手。
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