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浅谈高职院校课堂教学管理的现状及对策

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随着时代进步,科技发展,对于人才的需求不断不变化,提高高职院校学生的竞争力,必须加强课堂教学。由于高职教学的特点以及生源素质的影响,导致课堂教学管理阻力很大,困难重重。本文通过对高职院校课堂教学管理现状的分析,提出相应的管理对策,希望对提高学生的课堂教学管理有所帮助。

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来源
《科学中国人》 |2016年第18期|114-114|共1页
作者
王磊;
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作者单位

四川航天职业技术学院;

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正文语种 chi
中图分类 G712.4;
关键词
高职院校; 课堂教学; 现状; 对策;

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