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小组合作学习于农村小学语文教学中能力训练的应用

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小组合作学习的课堂组织模式,可以有效提高学生的交流能力、发现能力、阅读能力、写作能力,实现小学语文课堂教学的有效性。

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来源
《科学中国人》 |2016年第8期|235-235|共1页
作者
范菁莲;
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作者单位

甘肃省金昌市金川区天生炕分场学校;

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正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
小组合作学习; 能力;

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