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精心设“导”引人“入”胜

         

摘要

新课教学导入是指一堂课刚开始几分钟里,教师与学生之间的所有教学活动的统称。导入环节在时间上只占了整个课堂的1/10甚至1/15,但是它却有着集中学生注意、明确学习目标、活跃学生思维等作用。在新课程背景下,教师要设计有效的课前导入,以激发学生的学习兴趣,辐射整个语文教学过程,为学生创设出自主、合作、探究的学习氛围。现有课堂教学中存在导入环节形式主义、导入拖沓冗长和导入理论研究薄弱等情况,对此现状,教师应重视课堂导入

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