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浅谈聋生的心理健康教育

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摘要

聋生心理问题是制约聋校素质教育质量提高的重要因素。要注重实际,抓好心理康健教育的整体;抓住教材,渗透心理健康教育;重视情感,促进聋生整体发展;开展活动,发展聋生健康的心理;多措并举,实现家校联动机制。

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来源
《科学中国人》 |2017年第1z期|P.322-|共1页
作者
卢炜;
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作者单位

吉林省四平市聋哑学校;

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正文语种 chi
中图分类聋哑人教育;
关键词
聋生; 心理健康问题; 原因; 对策;

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