关于多媒体和小学音乐教学的整合探析

任江舟

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随着当代教育的改革,科技的进步,多媒体在教师教学中的运用越来越普遍和重要,多媒体成为了教学不可缺少的一部分,逐渐成为辅助教学的主流教学工具。它丰富了音乐的教学内容,提高了教学质量。在小学音乐教学中引入多媒体,不仅增进小学生对音乐学习的兴趣,开阔了小学生的视野,还能帮助小学生更深入的欣赏和理解音乐,让学生快速直接的感受到音乐的魅力。同时,在多媒体的帮助下,学生的歌唱兴趣也得到加强,学生的音乐创作能力、音乐素养也得到提高。本文分析小学音乐教学与多媒体整合的相关性问题。

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来源
《科学中国人》 |2017年第4z期|P.330-330|共1页
作者
任江舟;
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作者单位

长春市二道区远达小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类音乐;
关键词
多媒体; 小学音乐; 教学整合;

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