多元文化音乐教育在高校音乐教学中的应用

曹烨研

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多元化音乐教育这一专业用语对于我们来说,已经不再陌生,这表明音乐教育的渗透力和覆盖面发生了显著变化,音乐教学的方法和内容也得到了极大的丰富和完善。在当前高校音乐教育中,传统的或者单一的教育模式已经无法满足音乐教育的发展趋势和多民族、多国家之间的文化交流的现实需要。对于高校中的音乐教育,社会公众所普遍关注的热点问题,是如何在高校音乐教育过程中更好地采纳多元文化音乐教育模式,使其达到满意的教学效果。本文针对多元化音乐教育的起因,发展趋势和特点,详细阐述了高校音乐学习中保持多样化的作用,除此之外还研究了实施丰富方式的音乐学习的具体方法。

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来源
《科学中国人》 |2017年第1x期|P.214-215|共2页
作者
曹烨研;
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作者单位

四川音乐学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G6;
关键词
教育模式; 多元化; 音乐教育; 高校;

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