简约课堂，成就理性思维——《假设》教学设计与实践反思

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机译：伊朗英语外语教师中的反思性思维和反思性教学：性别和教学经验会有所不同吗？

机译：反思传热教学中驾驶变化的反思

机译：教师对个人教学效能和响应式教学的态度，以及领导者社会关系，领导力/目标设定以及在低财富，低成就和高成就中学中的学习协作方面的主要领导行为。

机译：全民教学？讲授美国成就对学生成就的影响

机译：在简单的飞机材料上实施学生团队成就分部式合作学习对SMP Negeri 1 Dewantara的VIII级学生理性思维能力的影响

机译：反思策略与教学哲学的构建（学前教学之前）

机译：对艺术教学的反思是使用聚氨酯胶。

机译：反思教学

机译：作为教学设备假设生成行星系统和恒星的通用模型