校园低碳与普惠模式探讨

何梦林1; 田光明2; 史丽颖1; 聂兵1

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气候问题越来越受到国际社会的关注，应对气候变化挑战已经成为国际社会重大战略议题，倡导低碳生活已成为社会共识。然而，当前我国低碳生活理念还处于启蒙阶段，从企业到个人的低碳环保意识都亟待加强。本文以校因为研究主体，探讨构建一种有效的低碳校园发展模式，通过开发校园碳资产，科学量化师生低碳行为并予以激励，旨在普及低碳知识，推行低碳生活和低碳消费，降低温室气体排放，致力于建立一种易于推广、富有成效且可复制的校园低碳与普惠模式。

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来源
《科学家》 |2017年第15期|P.29-3057|共3页
作者
何梦林1; 田光明2; 史丽颖1; 聂兵1;
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作者单位

[1]广州赛宝认证中心服务有限公司,广东广州510610;

[2]广东省土地开发储备局,广东广州510610;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类社会与环境;
关键词
炭普惠; 低碳高校; 碳资产;

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