智慧课堂视角下中学美术课堂建构实践

柯荔红

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美术作为素质教育阶段发展美育、提升学生审美能力和艺术素养的重要途径,对学生发展有着重要意义。传统初中美术课堂普遍存在教师教学生学、授课模式古板老旧等问题,为此,教师应采用以实践为主的研究方法,引入智慧课堂创新路径,对教学情境、教学展现、教学设计进行针对性研究,为创设智慧型美术课堂、提升中学美术授课实效提供实践依据。

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来源
《中学课程资源》 |2022年第5期|44-46|共3页
作者
柯荔红;
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作者单位

连城县第二中学;

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正文语种 chi
中图分类美术;
关键词
初中美术; 智慧课堂; 实践研究; 反思总结;

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