美国通识教育的借鉴与思考

机译：美国大学的通识教育和通识教育

机译：技术作为通识教育领域的研究：1842-2010年瑞典案例研究的历史洞察力和方法论思考

机译：美国通识教育与公民大学：贝鲁特美国大学的“公民身份”与“学习”

机译：关于中国城市公共交通应急预防控制体系建设的思考-美国的借鉴

机译：对教师对通识教育的看法的描述，以及通识教育学院和典型高等教育机构的专业学校的本科生满足通识教育要求的方式

机译：跨大西洋合作：借鉴美国CF基金会质量改进计划的经验教训

机译：青年马克思着作中的自由：青年马克思作品中伦理自由思考的借鉴 - 伦理思考的借鉴

机译：脱节方式，不统一的手段：借鉴美国建设阿富汗民族的斗争。

机译：对与膝关节假体系统和植入方法有关的应用的参考。于2008年10月9日提交的美国专利申请号12 / 248,509和美国专利申请序列号2008年10月9日提交的美国专利申请No.12。这是美国专利申请Ser的部分继续。于2008年1月10日提交的美国专利申请第11 / 972,359号基于2007年10月10日提交的美国专利申请第/ 248,517号，要求优先权。基于美国专利申请第60 / 978,949号要求优先权。这些专利申请的公开内容通过引用结合到本文中。

机译：折反射投影物镜本申请，2004年1月14日至2004年7月14日提交的美国临时专利申请第60/587号和2004年7月14日提交的美国临时专利申请第60 / 536,248号以及美国临时专利。 2004年10月13日504号美国临时专利申请（2004年7月27日提交）的第60 / 591,775号美国临时专利申请我要求美国60 //临时专利申请的优先权第24个月提交了612,823。美国临时专利申请的公开所有这些构成了本申请的描述的一部分。

机译：在美国，美国和美国境内处理美国多元性和在美国境内处理每个美国人的方法