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王昌忠;
湖州师范学院,浙江,湖州,313000;
诗学立场; 诗歌主体; 诗歌表意; "祛魅";
机译:“诗歌在运动中”课堂上的一个地方:使用诗歌制定书写信心和反思技能
机译:技术祛魅与道德祛魅——现代生命技术道德合理性限度反思
机译:德国问题及其在当代诗歌中的反思
机译:祛魅和超越:关于当代块印刷的讨论
机译:“ Entre le temps et toi”,诗歌,其次是诗歌,地点,文字,反思性散步。
机译:诗歌科学:科学与医学的双向反思
机译:Corona对当代的思考(Corona Pantemic Poem by Hashem Al-Bashir作为模型):Corona对当代阿拉伯诗歌的反思(哈希姆哈希姆诗歌诗歌的诗歌)
机译:思考世界末日对地狱的反思:反思与适应对美国陆军军官教育的影响。
机译:用于当代的数字选择装置作为书写装置
机译:吹气的2理科科学理科科学理科科学
机译:内燃机排气歧管与排气管之间的诗歌书写管连接
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