中国高等教育规模经济效益评估——基于DEA模型的分析

鲁雁飞

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本文建立了一个评价中国高等教育业规模效益的数学模型,对1997～2003年度中国高等教育投入产出的数据进行实证分析.研究发现其中3年处于规模收益递增阶段,其余4年规模收益不变,这说明我国高等教育平均规模不是太大,而是偏小了.这是由于我国高等教育的投入产出效率较低,尤其是高校的平均在校人数较低造成的.

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来源
《求索》 |2008年第5期|156-157,46|共3页
作者
鲁雁飞;
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作者单位

湖南艺术职业学院,湖南,长沙,410012;

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正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
DEA; 高等教育; 规模经济; 实证研究;

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