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高校马克思主义信仰教育特征分析

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摘要

新时期高校马克思主义信仰教育与智育、美育、道德教育、法制教育和心理教育既相联系又有区别,具有主体性和选择性、主导性和多样性、科学性和价值性、渗透性和交叉性、长期性和反复性等特点.

著录项

来源
《求索》 |2003年第2期|83-85|共3页
作者
蓝蔚;
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作者单位

玉林师范学院社科部;

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正文语种 chi
中图分类人生观、世界观与理想教育;
关键词
信仰教育; 关系; 特征;

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