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新媒体时代下VR技术嵌入高校思政课教学初探

         

摘要

新媒体时代,高校思想政治理论课传统教学模式与新生代大学生学习行为在匹配过程中的错位逐渐显露,拓展思政课教学渠道、创新思政课教学形式、提升学习者的学习效果和满意度成为当前高校思政课教学改革关注的重点,虚拟现实技术以其沉浸性、交互性、构想性特点为思政课教学带来了全新体验,能够有效提升教学效果。

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